{"id":1055,"date":"2023-06-26T12:08:21","date_gmt":"2023-06-26T12:08:21","guid":{"rendered":"https:\/\/digit-learn.eu\/projektikumppanit\/"},"modified":"2024-02-01T10:31:52","modified_gmt":"2024-02-01T10:31:52","slug":"projektikumppanit","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digit-learn.eu\/fi\/projektikumppanit\/","title":{"rendered":"Projektikumppanit"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

PROJEKTIKUMPPANIT<\/p>\n

Kumppanien esittely <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t <\/path> <\/svg> <\/path> <\/svg> <\/path> <\/svg>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Pakruojis ”Zemyna” koulu sijaitsee Pakruojiksen keskustassa. Koulu avattiin 1.9.1982. Se on julkinen koulu ja koululaiset ovat taidoiltaan eritasoisia. Siell\u00e4 on 24 luokkaa, joissa on yhteens\u00e4 518 lasta. Koulussa on 36 opettajaa, 11 oppilashuollon ty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4 ja 3 hallintoty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4. Koulussa on kirjasto, 3 tieto- ja viestint\u00e4tekniikan luokkahuonetta, kemian ja fysiikan luokkahuoneita sek\u00e4 teknologiapajan luokkahuone. Koulussa kiinnitet\u00e4\u00e4n paljon huomiota tietotekniikan opetukseen. Lapset 1.-4. luokilta osallistuvat valtion hankkeeseen ”Tieto- ja viestint\u00e4tekniikka perusopetuksessa”.<\/span><\/p>

Sosiaalinen media: <\/span><\/p>

Pakruojis ”Zemyna” koulu – Liettua – www.zemynapm.lt<\/span><\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

”Spiru Haret” National College (Gala\u0163in l\u00e4\u00e4ni) on valtion koulu, jossa toimii lukio ja joka on keskittynyt matematiikan, tietotekniikan, luonnontieteen, yhteiskuntaopin ja filologian opetukseen. Koulussamme on 60 ty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4, joista 44 on opettajia, 7 henkil\u00f6\u00e4 ty\u00f6skentelee avustavalla didaktisella alalla ja 9 henkil\u00f6\u00e4 didaktisen alan ulkopuolella. Kunkin lukiovuoden aikana oppilaat voivat valita kolme matematiikan ja tietotekniikan kurssia yhden luonnontieteiden kurssin, yhden yhteiskuntaopin kurssin ja yhden fylologian kurssin.<\/span><\/p>

COLEGIUL NATIONAL SPIRU HARET – Romania -www.spiruharet-tecuci.roo<\/span><\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Learnmera Oy on yksityinen aikuiskoulutuksen tarjoaja ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stoimisto, joka on keskittynyt p\u00e4\u00e4asiassa yritysasiakkaisiin p\u00e4\u00e4kaupunkiseudulla ja tarjoaa yksityisi\u00e4 liikekielen tunteja. Kursseja tarjotaan keskeisiss\u00e4 pohjoismaisissa ja eurooppalaisissa kieliss\u00e4 ja tarjolla on my\u00f6s englannin, suomen, ruotsin, ranskan, saksan ja ven\u00e4j\u00e4n alkeiskursseja. Learnmera Oy:ll\u00e4 on huomattava oma kokemus opetusresurssien, verkkosivujen ja mobiilisovellusten sis\u00e4ll\u00f6n rakentamisesta. Heid\u00e4n verkkosivustojaan (TLM) k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 noin 31 000 opettajaa ymp\u00e4ri maailmaa.<\/span><\/p>

Sosiaalinen media: <\/span><\/p>

Learnmera Oy – Finland – www.learnmera.com<\/span><\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Mine Vaganti NGO on Sardiniassa vuonna 2009 perustettu voittoa tavoittelematon j\u00e4rjest\u00f6, jonka palvelut kattavat koulutuksen, hankesuunnittelun ja -kehityksen, temaattisen tutkimuksen, kansainv\u00e4lisen liikkuvuuden ja konsultoinnin palveluja nuoriso-, aikuis-, koulutus- ja urheilualoilla. J\u00e4rjest\u00f6n kolme toimistoa ovat Sassarissa, Olbiassa ja Tempio Pausaniassa, jotka vaikuttavat Pohjois-Sardiniaan ja ulottuvat toiminnallisten sivutoimipisteidens\u00e4 kautta monille muille alueille Italiassa, ymp\u00e4ri Eurooppaa ja sen ulkopuolella. J\u00e4rjest\u00f6n j\u00e4senet ty\u00f6skentelev\u00e4t erityisryhmiss\u00e4 luodakseen, kehitt\u00e4ess\u00e4\u00e4n ja toteuttaakseen kansainv\u00e4lisi\u00e4 tutkimus-, innovaatio- ja hyvien k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6jen vaihtohankkeita, jotka joskus saavuttavat kohderyhm\u00e4n seminaarien ja\/tai koulutuskurssien avulla. MVNGO edist\u00e4\u00e4 kulttuurienv\u00e4list\u00e4 vuoropuhelua, sosiaalista yritt\u00e4jyytt\u00e4 ja sosiaalista osallisuutta urheilun sek\u00e4 virallisen ja ep\u00e4virallisen koulutuksen avulla, mukaan lukien heikommassa asemassa olevat kohderyhm\u00e4t, kuten maahanmuuttajat ja vammaiset.<\/span><\/p>

MINE VAGANTI NGO – Italy – www.minevaganti.org<\/span><\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Best Cybernetics on yksityisomistuksessa oleva ohjelmisto-, konsultointi- ja koulutusyritys, joka perustettiin vuonna 2009 Patrasissa, Kreikassa. Yritys on erikoistunut verkko-, mobiili- ja multimediasovellusten suunnitteluun ja kehitt\u00e4miseen, ja se tarjoaa koko syklin kattavia palveluja (suunnittelu, toteutus ja yll\u00e4pito). Tarkemmin sanottuna yrityksen ydinpalveluvalikoimaan kuuluvat responsiivisten verkkosivustojen ja verkkoportaalien suunnittelu ja kehitt\u00e4minen, r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6ityjen verkkosovellusten suunnittelu ja kehitt\u00e4minen yhden projektin erityisvaatimusten perusteella sek\u00e4 verkko-oppimisalustojen ja verkko-oppimateriaalien suunnittelu ja kehitt\u00e4minen. Best Cybernetics-yrityksell\u00e4 on erikoistunut osasto sosiaalisen median hallintaan levitt\u00e4mist\u00e4, edist\u00e4mist\u00e4 ja verkostoitumista varten digitaalisten markkinointikampanjoiden toteuttamisen yhteydess\u00e4.<\/span><\/p>

NIKOLETTA GEORGOGIANNI BEST CYBERNETICS SINGLE MEMBER PRIVATE COMPANY – Kreikka -www.bestcybernetics.comm<\/span><\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Turkin tasavallan kansallisen koulutuksen ministerin valtuuttama Iznikin kansallisen koulutuksen piirihallinto (\u0130znikMEM) on paikallinen julkinen laitos, joka vastaa kaikista koulutusasioista Bursan \u0130znikiss\u00e4. Instituutiossa ty\u00f6skentelee 1 kansallisen koulutuksen piirijohtaja, 2 osaston johtajaa, 2 osastop\u00e4\u00e4llikk\u00f6\u00e4 ja 17 ty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4. Iznikin piirin kansallisen koulutuksen osasto on katto-organisaatio, joka vastaa seuraavien opetus-, urheilu- ja sosiaalitoiminnan suunnittelusta, j\u00e4rjest\u00e4misest\u00e4 ja arvioinnista: – 3 esikoulussa, 17 peruskoulussa, 11 keskiasteen koulussa, 3 lukiossa ja 2 ammatillisessa koulussa, – 1 elinik\u00e4isen oppimisen ja aikuiskoulutuksen keskuksessa, – 2 erityiskoulutus- ja kuntoutuskeskuksessa, – 3 yksityisess\u00e4 koulussa eri koulutustasot huomioiden, – opettajaksi opiskelevien opettajien palvelukseen valmistavassa koulutuksessa ja opettajien t\u00e4ydennyskoulutuksessa. Edell\u00e4 mainituissa kouluissa ja oppilaitoksissa on yhteens\u00e4 6643 oppilasta ja 182 ulkomaalaista oppilasta (syyrialaisia, afganistanilaisia jne.) ja lis\u00e4ksi 130 oppilasta, jotka tarvitsevat erityisopetusta.<\/span><\/p>

Sosiaalinen media:: IZNIK ILCE MILLI EGITIM MUDURLUGU – Turkki – iznik.meb.gov.tr<\/span><\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PROJEKTIKUMPPANIT Kumppanien esittely Pakruojis ”Zemyna” koulu sijaitsee Pakruojiksen keskustassa. Koulu avattiin 1.9.1982. Se on julkinen koulu ja koululaiset ovat taidoiltaan eritasoisia. Siell\u00e4 on 24 luokkaa, joissa on yhteens\u00e4 518 lasta. Koulussa on 36 opettajaa, 11 oppilashuollon ty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4 ja 3 hallintoty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4. Koulussa on kirjasto, 3 tieto- ja viestint\u00e4tekniikan luokkahuonetta, kemian ja fysiikan luokkahuoneita sek\u00e4 teknologiapajan luokkahuone. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1055","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digit-learn.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1055","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digit-learn.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/digit-learn.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digit-learn.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digit-learn.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1055"}],"version-history":[{"count":41,"href":"https:\/\/digit-learn.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1055\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4444,"href":"https:\/\/digit-learn.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1055\/revisions\/4444"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digit-learn.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1055"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}